Dzięki naszym wspaniałym Gościom - edukatorom z Instytutu Pamięci Narodowej w Gdańsku -ubiegła sobota (18 listopada) w szkole PAK była wyjątkowa.  

Pani Aleksandra Szwarc poprowadziła warsztaty z klasami piątymi, podczas których opowiedziała o niesamowitej woli walki, odwadze, oddaniu i umiejętnościach polskich pilotów w czasie II wojny światowej. Uczestnicy zajęć mogli zagrać w gry strategiczne, wcielając się między innymi w rolę pilotów Dywizjonu 303.  Uczniowie kl. 7-liceum uczestniczyli natomiast w bardzo ciekawych warsztatach poprowadzonych przez pana Bartosza Januszewskiego, w trakcie których poznali najważniejsze fakty dotyczące zbrodni katyńskiej, a następnie na podstawie otrzymanych materiałów określali tożsamość ofiar.

Sobotnie warsztaty wzbogaciły wiedzę naszych uczniów, poszerzyły ich horyzonty a zarazem pokazały w jak przystępny sposób można przyswajać istotne informacje.

Uczniowie klasy 2 zostali podzieleni na dwie grupy. Zadaniem uczniów było dopasowanie nazw zawodów do opisów ich czynności zawodowych. Wygrała grupa która zrobiła to szybciej. Gra ta miała na celu poznanie nowych profesji i branży.

W minioną sobotę uczniowie w klasie pierwszej dowiedzieli się co to znaczy niepodległość, które państwa dokonały podziału terytorium Polski, i ile lat byliśmy pod zaborami. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego tak ważne jest dbanie i kultywowanie polskiej tradycji w kontekście zaborów Polski i odzyskania niepodległości, opowiadając także o towarzyszących nam przy tym emocjach, których nie zabrakło. Uczniowie podczas zajęć nawiązywali do swoich rodzin z Polski i towarzyszących im wspomnień. Przypomnieliśmy sobie także symbole narodowe, a uczniowie wykonali przepiękne prace. Zapraszam go galerii zdjęć. 
P. Kinga 

Używamy ich w naszym codziennym języku, choć czasem nie zdajemy sobie sprawy z tego,  że jeśli jest ich zbyt dużo, może to świadczyć o braku kultury. Mowa o kolokwializmach, inaczej potocyzmach lub wyrazach potocznych. Uczniowie klasy ósmej poznali na języku polskim sporo kolokwializmów wraz z ich literackimi odpowiednikami. Niektóre z nich przedstawili na plakatach. Dowiedzieli się też, że w języku mówionym w sytuacjach nieoficjalnych używanie kolokwializmów jest jak najbardziej dopuszczalne. Możemy powiedzieć w domu do naszych bliskich, że zabieramy się do roboty. Natomiast w sytuacji oficjalnej musimy użyć sformułowania "zabieramy się do pracy". Warto o tym wszystkim pamiętać, pisząc na przykład wypracowania z języka polskiego. Kolokwializmy traktowane są w nich jako błąd i lepiej ich unikać. 

Dawniej uczniowie dwóch odrębnych klas, dzisiaj jedna, duża i pełna zapału do nauki grupa. Podczas sobotnich zajęć pod lupę wzięliśmy las. Omawiając jego funkcje zdaliśmy sobie sprawę, jak bardzo jest ważny dla człowieka. Jako ciekawostkę dowiedzieliśmy się, że królową polskich lasów jest sosna, natomiast królem - dąb. Wisienką na torcie naszych zajęć była makieta lasu, którą wykonaliśmy wszyscy razem.

Klasy 4 wspominały dzisiaj wakacje na języku polskim. Uczyliśmy się opisywać pamiątki przywiezione ze słonecznych krain oraz wspominaliśmy cudowne lato w Polsce spędzone wśród rodzin i znajomych.

Nadszedł czas aby piąta klasa przeżyła przygodę się z kartami Multi-Talk. Lekcja odbyła się  w niecodzienny sposób. Przypomnieliśmy sobie wiersz Danuty Wawiłow "Szybko". Przeczytaliśmy go razem kilka razy, aby zapamiętać poszczególne wersy wiersza. Uczniowie mieli za zadanie poszukać wśród kart tę, która pasuje do poszczególnego wersu. Było to niesamowite zadanie, bo uczniowie musieli pracować jako drużyna, musieli wstać  z ławek i znaleźć odpowiednią kartę, a co się z tym wiąże numer, które się na niej ukrył. Zadanie wyszło nam świetnie a uczniowie mieli przy tym wiele zabawy. Na koniec sprawdziliśmy nasz wiersz i okazało się, że każdy wers w wierszu "Szybko"ma swój odpowiednik w kartach Multi-Talk. 

W ubiegłą sobotę uczniowie klasy 0A poznały symbole narodowe w związku z obchodami świat majowych.

Wzbudzanie u dzieci zainteresowania historią jest niezbędne od najmłodszych lat

dla zrozumienia przeszłości naszej ojczyzny.

Wzbogacanie w tym zakresie wiedzy u dzieci  kształtuje ich poczucie przynależności  społecznej. 

W celu przybliżenia dzieciom tematyki patriotycznej  mieliśmy różnego rodzaju zajęcia takie jak wykonanie flagi jako praca zespołowa oraz indywidualna, zadania w podręczniku, gry planszowe oraz pogadanka na temat ważnych miejsc w Polsce . Uczniowie mogli też wypowiedzieć się jak spędzają czas z rodziną w Polsce .

Jak każdy wie, 22go kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi. Także w naszej szkole uczniowie klas trzecich przypomnieli sobie o zasadach dbania o nasze środowisko m. in. gaszenie światła, oszczędzanie wody, segregacji śmieci, wybieraniu transportu miejskiego oraz sadzeniu drzew i kwiatów. 
Dzieci wykazały się dużą wiedzą rozwiązując quiz ekologiczny, a także przy pomocy kart Multi-talk wymyśliły hasła związane z ekologią. Niektóre z haseł brzmiały: "zastanów się co kupujesz", "zamiast motorem, jedź pociągiem", "kupuj rzeczy, które możesz użyć więcej niż jeden raz". Nasz intensywny dzień uczniowie zakończyli sadzeniem kwiatów. Do wyboru mieli cebulki tulipana oraz nasionka. Wcześniej dzieci poznały także budowę tulipana i dowiedziały się co jest potrzebne roślinie do wzrostu. Teraz nasi podopieczni będą cierpliwie czekać co wyrośnie z ich sadzonek. 

Sport to zdrowie! - głosi jedno z przysłów. Uczniowie klas 6 i 7 wykonali motywacyjne plakaty, w których przekonują do życia aktywnie. Wiadomo, że każdy z nas jest inny, każdy ma inną osobowość, inne zainteresowania i upodobania. Mimo to w kwestii sportu każdy może znaleźć coś dla siebie, ponieważ dziedzin i dyscyplin istnieje bardzo wiele. Naprawdę warto, a więc do dzieła!

Bardzo miło mi ogłosić, że klasa 3a zakończyła projekt "Czytam z klasą lekturki spod chmurki". Dla tego oddziału była to już trzecia edycja i jak zwykle spisali się świetnie. 

Ostatnim naszym zadaniem było omówienie lektury "O psie, który jeździł koleją", którego autorem jest Roman Pisarski. Uczniowie pracowali metodą projektu.  W grupach musieli wykonać cztery zadania, gdzie wykazywali się znajomością lektury. Wyniki naszej pracy można podziwiać w galerii zdjęć.

Na zajęciach poprzedzających Święta Wielkanocne uczniowie klasy 0B dyskutowali o tradycjach związanych z tym świętem. Wykonali zajączki wielkanocne z papieru, które mogą ozdobić stół lub koszyczek oraz zasiali rzeżuchę. Uczniowie klasy 0B wraz z wychowawcą chciwliby złożyć Państwu najserdeczniejsze życzenia zdrowych i wesołych Świąt Wielkanocnych, smacznego jajka oraz mokrego Śmigusa Dyngusa!

Czy cukier jest nam potrzebny? Co jeść, aby poprawić pamięć i koncentrację? Jakiej żywności należy unikać? Dlaczego napoje energetyczne są szkodliwe? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi udzieliła pani dietetyk- Marta Kawińska, która przyleciała specjalnie z Warszawy, aby przeprowadzić warsztaty dietetyczne dla klas 6- liceum. Nasi uczniowie z zapartym tchem słuchali jej wskazówek, co należy jeść, a czego pozbyć się z jadłospisu, aby być zdrowym i przy okazji poprawić wyniki w nauce. Dowiedzieli się, ile cukru kryje się w popularnych płatkach śniadaniowych, batonikach, żelkach, jogurtach i napojach. Poznali też produkty, które poprawiają pracę naszego mózgu. Mamy nadzieję, że po takiej lekcji w diecie wszystkich uczniów zagoszczą na stałe ryby, orzechy, awokado, jajka, gorzka czekolada, jagody, buraczki i zielone warzywa. To bowiem produkty, które gwarantują dobre samopoczucie i ułatwiają przyswajanie nowej wiedzy. 

W ubiegłą sobotę uczniowie klasy 3A zapoznali się z tematem radia, telewizji i reklamy. Dowiedzieli się, od kiedy istnieje telewizja, jaki był typ telewizora 50 lat temu i jaki to był rodzaj rozrywki.

Wysłuchali utworu "Ptasie radio" J. Tuwima, a także poznali odgłosy i gatunki ptaków.

Jako pracę plastyczną wykonali plakat w ramach reklamy produktu.

Na koniec zajęć mogli wcielić się w role prezenterów, dziennikarzy radiowych i telewizyjnych.

Ta zabawa dostarczyła im wiele radości. Piękna dykcja, postura i prezencja były na najwyższym poziomie.

Podczas dwóch ostatnich zajęć uczniowie klasy 3b przerabiali lekturę szkolną "O psie, który jeździł koleją." 
Dzieci świetnie poradziły sobie z przeczytaniem książki oraz zapamiętaniem najważniejszych kwestii. Podsumowując nasze informacje o prawdziwym przyjacielu człowieka i bohaterze, który uratował małą Adel, zadaniem uczniów było wykonanie w małych grupach lapbook'ów. Lapbook to "książka" tematyczna, którą dziecko tworzy na dany temat oraz w której tworzeniu aktywnie uczestniczy. Jak dobrze wiemy, aby nauka naszych uczniów była efektywna potrzebujemy zaangażować jak największą ilość zmysłów. Tworząc lapbook'a wykorzystujemy prawie wszystkie zmysły, swoją wyobraźnię, twórcze myślenie, dzięki czemu mózg dzieci skutecznie zapamięta informacje na dany temat a dodatkowo uczniowie będą się dobrze przy tym bawić. Podczas tworzenia takich "książek" dzieci mimowolnie zdobywają takie umiejętności jak: selekcjonowanie informacji, zarządzanie projektem, pisanie, czytanie ze zrozumieniem, poprawne konstruowanie zdań, planowanie pracy etc. My w klasie do tworzenia naszych prac wykorzystywaliśmy, mazaki, kredki, nożyczki, kleje, bibuły, kolorowe kartki i włóczkę. Uczniowie bardzo dobrze odnaleźli się podczas pracy grupowej, rozdzielając między siebie zadania i planując swoją pracę. Kolejnym etapem była prezentacja stworzonych lapbook'ów  wraz z przekazaniem swojej wiedzy. Wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni wielkimi brawami oraz celującymi ocenami w dzienniku. To był pracowity dzień, uczniowie byli bardzo zadowoleni, a ja niesamowicie dumna. 

Wychowawca klasy,
Kinga Mastej 

19 lutego będziemy obchodzili 550 rocznicę urodzin Mikołaja Kopernika jednego z najwybitniejszych Polaków w historii. Z tej okazji uczniowie klas trzecich omawiali w sobotę sylwetkę tego wybitnego Polaka, Człowieka Renesansu. Tym też sposobem przyłączyliśmy  do projektu "Z Kopernikiem przez świat", gdzie  przez cały rok 2023 Stowarzyszenie „Wspólnota Polska” będzie promować postać Kopernika, realizując międzynarodowy projekt, którego celem jest ożywianie i umacnianie pamięci o znamienitym Polaku, a tym samym wzmacnianie poczucia tożsamości kulturowej. Projekt  "Z Kopernikiem przez świat" został objęty patronatem honorowym małżonki Prezydenta RP Agaty Kornhouser-Dudy.

OD STYCZNIA DO GRUDNIA 2023 ROKU I POŁĄCZY 75 000 OSÓB - W TYM DZIECI I MŁODZIEŻ ,DLATEGO TAKŻE NASZA SZKOŁA POLSKA AKADEMIA WIEDZY W DUBLINIE CHCIAŁABY WZIĄĆ CZYNNY UDZIA ŁW TYM PRZEDWSIĘWZIĘCIU. Pierwszą częścią projektu jest wysłanie przez uczniów pocztówki urodzinowej  do Torunia-miejsca narodzin Kopernika. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do pracy i tak to ok. 40-stu kartek z polonijnej szkoły PAK  w Dublinie zostanie wysłanych do Polski.

W sobotę 28 stycznia w naszej szkole zapachniało owocami i zrobiło się kolorowo, a wszystko to za sprawą Międzyklasowego Turnieju Karnawałowego zorganizowanego dla klas 4- liceum pod hasłem „Owocowo- kolorowo”. Poszczególne klasy rywalizowały ze sobą w dwóch grupach wiekowych: kl. 4-5 i kl. 6- liceum. Wcześniej każda z nich wylosowała jeden owoc i uczniowie musieli ubrać się tak, aby kolorystycznie do niego pasować.

Na uczestników czekały konkurencje wymagające szybkości, zwinności oraz wiedzy. Był na przykład rzut orzechem do koszyka, bieg z mandarynką na łyżce czy wyścig na jednej nodze z jabłkiem. Nie lada wyzwaniem była „owocowa” krzyżówka, ale za to rozpoznawanie owoców- suszonych oraz na ilustracjach- nie stanowiło dla uczniów większego problemu. Po długich zmaganiach przyszedł czas na ogłoszenie wyników. W grupie klas 4-5 najlepsza okazała się klasa 5b, w grupie klas 6- liceum- połączona klasa 8 i liceum. Uczniowie otrzymali w nagrodę pachnące owocami gumki do mazania oraz zwolnienie z pracy domowej na najbliższą sobotę 4 lutego. Wszyscy zaś mogli poczęstować się pysznymi jabłkami, bananami i mandarynkami, bo nie mogło ich przecież zabraknąć podczas naszej zabawy.

Na koniec pani Dyrektor Małgorzata Rosek wręczyła upominki uczniom, którzy zrobili najładniejsze plakaty związane z hasłem turnieju. Klasy 4-5 miały przygotować ilustrację wybranego związku frazeologicznego, a zadaniem klas 6- liceum było wykonanie plakatu prezentującego wylosowany owoc. A oto wyróżnione osoby:

Kl.4-5

- Alex Coyne kl.4a

- Matylda Prześlica kl.5a

- Julia Przęczkowska kl. 5a

Kl.6- liceum

- Liliana Domagała kl.6

- Wiktoria Kołodziejczyk kl.7

- Aleksandra Kacperska kl.8

Nie trudno się domyślić, że nagrody również miały owocowe motywy. Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy, a pocieszeniem dla pozostałych niech będzie fakt, że za rok spotkamy się znowu i kto wie, może wtedy to oni będą tryumfować. Mamy nadzieję, że nasz turniej był nie tylko okazją do dobrej zabawy, ale poprzez wspólne zmagania zintegrował też uczniów i zachęcił ich do sięgania po zdrowe przekąski, takie jak świeże lub suszone owoce.  

Na ostatnich zajęciach dyskutowaliśmy na temat swoich ulubionych książek. Porównywaliśmy różne kształty, grubości oraz różnorodność graficzną zawartości przyniesionych egzemplarzy. Poznaliśmy książki z wierszami, opowiadaniami, encyklopedie a nawet z czarnymi stronami. Zapoznaliśmy się z pojęciem bohater książki oraz poznaliśmy niektóre przygody naszych bohaterów.

Był też czas na naukę przez zabawę. „Tangram” to chińska łamigłówka znana od około 3000 lat. Składa się z siedmiu elementów w postaci figur geometrycznych (tan), powstałych przez rozcięcie kwadratu. Celem łamigłówki jest odtworzenie położenia wszystkich elementów tangramu w przedstawionym obrazku. Podczas układania dzieci ćwiczą analizę wzrokową, zdolności manualne i logiczne myślenie.

Z okazji Dnia Babci i Dziadka uczniowie klasy 0B samodzielnie wykonali kartki dla swoich najbliższych. Użyliśmy czystych kartek, na których kredkami narysowaliśmy tło oraz przykleiliśmy kolorowe serduszka, naklejki oraz błyszczące cekiny. Chcielibyśmy złożyć najserdeczniejsze życzenia naszym kochanym babciom i dziadkom – klasa 0B 

1. Zajęcia muzyczno - rytmiczne 

2. Rozmowa na temat ważnych osób 

w rodzinie

3. Przeczytanie książki pt:

Przygody Fenka - emocje 

4. Wykonanie pracy plastycznej:

- kwiaty dla Babci i Dziadka 

- karta z życzeniami 

- wyklejanie plasteliną - karta pracy 

Pozdrawiamy,

Agata i Monika 

W grudniu dużo się działo w związku ze Świętami Bożonarodzeniowymi. Rozmawialiśmy o tradycjach i potrawach wigilijnych. Zrobiliśmy ozdoby choinkowe z papieru oraz pomalowaliśmy odlewy gipsowe, które pięknie będą zdobić choinki w naszych domach. Stworzyliśmy unikatowe kartki świąteczne, które z pewnością mogłyby być sprzedawane, tak piękne wyszły. Wzięliśmy udział w Jasełkach i wspólnym kolędowaniu w szkole. Odwiedził nas nawet Święty Mikołaj z podarunkami :) To był magiczny czas i chcielibyśmy wszystkim życzyć spokojnych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz szczęśliwego Nowego Roku. Klasa 0B.

Ostatnie zajęcia w szkole tuż przed przerwą świąteczną odbyły się w wesołym nastroju. W klasach 5-tych i 6-tej rozmawialiśmy o potrawach i tradycjach wigilijnych rozwiązując wspólnie świąteczno - zimowe rebusy. Wśród nich były takie hasła jak : pasterka, sanie, śnieżka, śledź, barszcz czy pierogi. Potem przyszła kolej na wysłuchanie pięknych kolęd a dzieci  zrobiły dekorację z papieru - Świąteczną Gwiazdę. Na koniec naszych zajęć złożyliśmy sobie życzenia świąteczno- noworoczne by z nowym zapałem wrócić do szkoły w 2023 roku. Wesołych Świąt I Do zobaczenia w Nowym Roku!

Kółko plastyczne dla młodszych dzieci - grudniowe prace świąteczne.  

Podczas dwóch grudniowych spotkań uczniowie tworzyli choinki i trójwymiarowe gwiazdy świąteczne. Pierwszym etapem przygotowania choinek było sklejanie stożków z zielonego papieru i przyklejanie do nich różnego kształtu makaronu. Gotowe choinki bożonarodzeniowe dekorowaliśmy farbami w aerozolu i brokatem. Na ostatnich przedświątecznych zajęciach uczniowie wycinali i sklejali gwiazdy z kolorowego papieru. Było to nie lada wyzwanie, ale efekt końcowy był niesamowity (co widać na zdjęciach)!

Naszym uczniom oraz ich rodzinom życzymy zdrowych spokojnych Świąt Bożego Narodzenia, pełnych radości, miłości i spokoju, spędzonych w gronie najbliższych oraz szczęśliwego Nowego Roku ! 

Do zobaczenia! 
Pani Kinga i Pani Weronika.  

Trzecioklasiści zmierzyli się z opisywaniem swoich dekoracji świątecznych przyniesionych z domów. Wszystkie prace uczniowie wykonali samodzielnie, dlatego jestem bardzo z nich dumna.

p. Weronika

W 3B przygotowania do świąt idą pełną parą. 

 
Czy z prezentami pod choinkę przychodzi do nas Gwiazdor, Święty Mikołaj czy Dzieciątko Jezus zależy od regionu w Polsce z którego pochodzimy - o tym uczniowie dowiedzieli się podczas ostatnich zajęć. Zaraz po tym dzieci zaczęły zdobić pierniczki bożonarodzeniowe, które z radością upiekli odrabiając swoje zadanie domowe. Wspólnie przygotowywaliśmy lukier oraz dzieliliśmy się ozdobami. Podczas zdobienia pierniczków dzieciom nie znikały uśmiechy z twarzy, nie zabrakło także podjadania, oblizywania palców i słuchania kolęd :-) Tego pracowitego dnia odwiedził nas Święty Mikołaj, który oczywiście został poczęstowany naszymi wypiekami, aby dodać mu siły na dalszą drogę. Dzień zakończyliśmy oglądaniem jasełek bożonarodzeniowych przygotowanych przez naszych starszych jak i młodszych kolegów, które bardzo się nam podobały. 

Wszyscy Mali i duzi czytelnicy – z zapartym tchem i ze śmiechem na buzi – śledzą niezwykłe przygody, jakie przeżył Koziołek poszukując po całym świecie Pacanowa, gdzie „sprytni są kowale, że umieją podkuć kozy, by chodziły w pełnej chwale”. A więc „kozioł, albo koza, jakaś bardzo mądra głowa, aby podkuć się na próbę, musi dojść do Pacanowa”. 
Tak rozpoczęła się wędrówka naszego Koziołka Matołka. Po drodze odwiedził Amerykę, Chiny, Afrykę, Afganistan, był też na Księżycu… 
Pomyśleliśmy, że taka osobowość jak On chętnie podejmie kolejne wyzwanie dlatego też klasa 2A  zaprosiła Koziołka Matołka w podróż po Irlandii. Okazuje się, ze jest on niesamowitym kompanem w codziennych obowiązkach, uwielbia uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych i życiu rodzinnym każdego dziecka z naszej klasy! Uczniowie
 przeżywają nadzwyczajne  przygody, które skrupulatnie zapisują !!! 

Kto wie może wydamy kolejne przygody Koziołka Matołka? Tymczasem zerknijcie na nasz fotoreportaż uczniów którzy już ugościli Koziołka Matałko w swoich domach. 

Do zobaczenia z kolejnymi reportażami....

Podczas ostatnich dwóch zajęć kółka plastycznego dla uczniów zerówki oraz klas 1-3 dzieci zdobiły drewniane pudełka metodą "decoupage". W wolnym czasie tworzyliśmy także piękne motyle używając różnokolorowych farb. Uczniowie również rozwijali swoje zdolności dzięki już znanej nam technice "frotażu" odciskając liście na papierze za pomocą ołówków lub kredek. 

Na naszych zajęciach plastycznych odrzucamy szablony ! Zachęcamy i wspieramy dzieci do twórczego i kreatywnego myślenia oraz samodzielnej pracy! Wszystko jest trudne, zanim stanie się łatwe. :-) 

Poniżej, przedstawiamy kilka wspaniałych prac naszych uczniów.
Kinga Mastej

Klasa 4a poznaje lekturę " Akademia pana Kleksa", uczy się, a przy okazji dobrze się bawi. Chcąc dorównać panu Kleksowi w tworzeniu pięknych i smacznych potraw, czwartoklasiści wykonali swoje sałatki i kanapki. Następnie każdy uczeń zapisał przepis na swoją potrawę. Dzieci pamiętały o tym, aby najpierw wymienić wszystkie składniki potrzebne do wykonania kleksowych przysmaków, zapisując je jeden pod drugim i podając ilość. Potem opisały sposób przygotowania. Po sprawdzeniu przepisu przez nauczycielkę mogły zabrać się za zjadanie przygotowanych przez siebie dań.

Ponieważ pozazdrościliśmy uczniom Akademii Pana Kleksa lekcji kleksografii, również taką zorganizowaliśmy. Na specjalnie złożonych karteczkach zrobiliśmy plamy atramentowe. Zadaniem każdego ucznia było wymyślić, w jaki kształt ułożył się kleks na jego kartce i stworzyć krótki wierszyk nawiązujący do kształtu rozlanego atramentu. Powstały zabawne rymowanki.