Podczas lekcji gramatyki w klasie 2 uczniowie odkryli kolejny element gramatycznej układanki , tym razem był to pan Czasownik. Zamiast gotowych odpowiedzi była ciekawość i samodzielne myślenie – dzieci wspólnie dochodziły do tego, na jakie pytania odpowiada czasownik. Krok po kroku, poprzez rozmowę i przykłady, odkryły, że czasownik mówi o tym, co ktoś robi.

Po tym odkryciu uczniowie z zapałem wyszukiwali własne przykłady czasowników, odnosząc je do codziennych czynności i znanych sytuacji. Padały odpowiedzi pełne energii i uśmiechu, a sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwe laboratorium językowych odkryć. Lekcja pokazała, że nauka gramatyki może być fascynującą przygodą, zwłaszcza gdy uczniowie sami stają się odkrywcami.